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 <title>La Bulle - Galerie</title>
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 <title>Petits clafoutis salés-recette</title>
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 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/dce5a2168358295f34953c483d9d63ce.jpg&quot; alt=&quot;Petits clafoutis salés-recette&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Décidément, Inspiration se laisse cuisiner à toutes les sauces ! Du schéma au mindmap, rien ne fait de grumeau dans ce logiciel ! Je me permets donc de joindre à ma recette personnelle une recette illustrée copiée sur un site de cuisine, au cas ou il vous resterait un petit creux... Bonne dégustation !&lt;/p&gt;
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 <pubDate>Thu, 26 Jun 2008 03:03:17 -0400</pubDate>
 <dc:creator>Agnès P.I.</dc:creator>
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 <title>Gougères au fromage-recette</title>
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 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/d401949553dc29c950fecf1f81a7ba05.jpg&quot; alt=&quot;Gougères au fromage-recette&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;La conscience professionnelle n&#039;empêche pas les plaisirs terrestres. Voici donc une recette que je trouve savoureuse pour accompagner un apéritf maison, vin de noix ou Hypocras... Bonne dégustation !&lt;/p&gt;
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 <pubDate>Wed, 25 Jun 2008 10:08:14 -0400</pubDate>
 <dc:creator>Agnès P.I.</dc:creator>
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 <title>Hybridomaniaques, en route vers l&#039;espace!</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/653</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/02b59f20475b3ba89ccc4ff54d6191e6.jpg&quot; alt=&quot;Hybridomaniaques, en route vers l&amp;#039;espace!&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Les élèves devront s&#039;approprier divers rôles (experts en énergie, en matériaux, etc.) afin réaliser ce projet. Chaque expert devra se sentir à l&#039;aise dans son rôle pour conseiller du mieux qu&#039;il pourra le reste de l&#039;équipe tout au long de la recherche et de la conception. Les jeunes devront ainsi collaborer et coopérer afin d&#039;assurer la réussite de leur projet. Cette activité amène l&#039;élève à développer son potentiel en tenant le rôle d&#039;un expert dans un projet liant étude scientifique et conception technologique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://labulle.demarque.com/node/653&quot;&gt;en lire plus&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
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 <pubDate>Mon, 23 Jun 2008 12:54:44 -0400</pubDate>
 <dc:creator>Momo</dc:creator>
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 <title>Inspiration pour la maintenance : diagramme de câblage</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/650</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/c11121eedb1760b932c2c49a24b95b81.jpg&quot; alt=&quot;Inspiration pour la maintenance : diagramme de câblage&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Dans ce modèle, je conserve les schémas complexes de câblage d&#039;équipements en cas de réparation. &lt;a href=&quot;http://www.danielpoulin.fr.tc&quot; title=&quot;www.danielpoulin.fr.tc&quot;&gt;www.danielpoulin.fr.tc&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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 <category domain="http://labulle.demarque.com/taxonomy/term/874">câblage</category>
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 <pubDate>Sat, 21 Jun 2008 12:42:03 -0400</pubDate>
 <dc:creator>Daniel Poulin</dc:creator>
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 <title>Inspiration pour la maintenance : gestion des clés d&#039;un bâtiment</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/649</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/78e638d2ab125de238357a63b705b945.jpg&quot; alt=&quot;Inspiration pour la maintenance : gestion des clés d&amp;#039;un bâtiment&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Dans ce modèle, j&#039;utilise Inspiration pour gérer le système de clé d&#039;un bâtiment. Pour chaque clé, vous pouvez ajouter le nom des possesseurs afin de savoir en tout temps qui possède les clés de quelles portes. &lt;a href=&quot;http://www.danielpoulin.fr.tc&quot; title=&quot;www.danielpoulin.fr.tc&quot;&gt;www.danielpoulin.fr.tc&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
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 <pubDate>Sat, 21 Jun 2008 12:39:47 -0400</pubDate>
 <dc:creator>Daniel Poulin</dc:creator>
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 <title>Faucon crécerelle.</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/648</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/c6f00bf45200837f622dbc9af8c1d3eb.jpg&quot; alt=&quot;Faucon crécerelle.&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Cette fois, je dépose sur la Bulle une carte mentale faite par pur plaisir, pour faire partager le résultat de mes recherches sur la vie du faucon crécerelle, un voisin méconnu.&lt;br /&gt;
Même sans avoir bénéficié du son pour la formation &quot;Inspiration&quot;, je mets en application avec ce nouveau mind map les possibilités découvertes grâce au partage d&#039;écran de Mr Paul Piedras. Merci pour cette formation intéressante.&lt;/p&gt;
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 <pubDate>Fri, 20 Jun 2008 09:23:50 -0400</pubDate>
 <dc:creator>Agnès P.I.</dc:creator>
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 <title>Les différents sens du mot &quot;pied&quot;</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/647</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/ae21bec8aefa699634699de6c884884f.jpg&quot; alt=&quot;Les différents sens du mot &amp;quot;pied&amp;quot;&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Ce schéma est proposé sur &lt;A href=&quot;http://scoop.demarque.com&quot;&gt;SCOOP!&lt;/a&gt; et &lt;A href=&quot;http://scoopfr.demarque.com&quot;&gt;SCOOP! France&lt;/a&gt;. À l&#039;occasion de la journée nationale de la santé du pied, en France, les élèves devaient trouver différentes significations au mot &quot;pied&quot;. Voici donc à quoi pourrait ressembler le schéma une fois l&#039;activité complétée.&lt;/p&gt;
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 <pubDate>Thu, 19 Jun 2008 11:21:57 -0400</pubDate>
 <dc:creator>vero</dc:creator>
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 <title>Histoire de la mémoire </title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/646</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/0651ee74baa54a959baa8322b77439d1.jpg&quot; alt=&quot;Histoire de la mémoire &quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;L&#039;aperçu pour le document est très confus...alors que j&#039;ai tenté de clarifier l&#039;histoire de la mémoire humaine !&lt;br /&gt;
Je présente les différentes méthodes employées pour préserver et transmettre les connaissances de chaque époque. La première carte mentale résume les techniques marquantes de l&#039;Antiquité à nos jours. La seconde carte mentale, accessible par le lien proposé en haut à gauche de la page, montre les différentes façons de partager les connaissances sous forme graphique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://labulle.demarque.com/node/646&quot;&gt;en lire plus&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <comments>http://labulle.demarque.com/node/646#comments</comments>
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 <pubDate>Tue, 17 Jun 2008 09:02:09 -0400</pubDate>
 <dc:creator>Agnès P.I.</dc:creator>
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 <title>Holà les moteurs!</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/645</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/b25ec2b7d0ac40395ce7b0e75e0dca57.jpg&quot; alt=&quot;Holà les moteurs!&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;L&#039;invention du moteur à essence a profondément bouleversé la société et l&#039;a fait entrer dans l&#039;ère moderne. On peut mesurer non seulement les effets du moteur sur les humains, mais aussi sur l&#039;environnement. Malheureusement, d&#039;un point de vue environnemental, les effets du moteur à combustion sont plutôt négatifs. Les solutions de rechange ne sont pas encore très développées, mais il sera bientôt possible de se libérer de notre dépendance au pétrole.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://labulle.demarque.com/node/645&quot;&gt;en lire plus&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <comments>http://labulle.demarque.com/node/645#comments</comments>
 <category domain="http://labulle.demarque.com/taxonomy/term/859">écologie.</category>
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 <pubDate>Mon, 16 Jun 2008 15:59:00 -0400</pubDate>
 <dc:creator>Momo</dc:creator>
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 <title>2008: L&#039;année de la grenouille</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/644</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/b5e0ee1cc59f073d2f59c6cd6344687c.jpg&quot; alt=&quot;2008: L&amp;#039;année de la grenouille&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Ce schéma est proposé sur &lt;A href=&quot;http:scoop.demarque.com&quot;&gt;SCOOP! &lt;/a&gt;et &lt;A href=&quot;http:scoopfr.demarque.com&quot;&gt;SCOOP! France&lt;/a&gt;. Puisque les amphibiens sont menacés d’extinction, la communauté scientifique internationale a déclaré l’année « 2008 : L’Année de la grenouille». Les élèves devaient donc classer les différentes espèces d&#039;amphibiens dans le schéma. Voici donc à quoi doit ressembler le schéma une fois l&#039;activité complétée.&lt;/p&gt;
</description>
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 <category domain="http://labulle.demarque.com/taxonomy/term/16">Actualité</category>
 <category domain="http://labulle.demarque.com/taxonomy/term/855">amphibien</category>
 <category domain="http://labulle.demarque.com/taxonomy/term/794">classification</category>
 <category domain="http://labulle.demarque.com/taxonomy/term/856">grenouille</category>
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 <pubDate>Thu, 12 Jun 2008 10:51:36 -0400</pubDate>
 <dc:creator>vero</dc:creator>
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 <title>Let&#039;s go shopping !</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/643</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/2c45470a7ddb3f544b89dbbc37507974.jpg&quot; alt=&quot;Let&amp;#039;s go shopping !&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Avec cette nouvelle carte mentale, je vais demander à mes élèves d&#039;apprendre le vocabulaire sur les magasins à l&#039;aide de l&#039;exercice disposé sous le mind map.&lt;br /&gt;
 Ils devront d&#039;abord associer chaque image à son nom en anglais(&quot;Picture one is ...I want ...&quot;). Puis, cela fait, ils devront annoncer dans quel magasin ils vont aller chercher cet objet(&quot;I will go to the...&quot;)J&#039;aurai disposé sur une table les séries de cartes sur les magasins(en fichiers attachés).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://labulle.demarque.com/node/643&quot;&gt;en lire plus&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <comments>http://labulle.demarque.com/node/643#comments</comments>
 <category domain="http://labulle.demarque.com/taxonomy/term/667">anglais</category>
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 <pubDate>Wed, 11 Jun 2008 11:30:10 -0400</pubDate>
 <dc:creator>Agnès P.I.</dc:creator>
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 <title>Le haut-parleur</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/642</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/2db743f289c837e67b3c8470aae97aeb.jpg&quot; alt=&quot;Le haut-parleur&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Les sons font partie intégrante de notre vie. Les instruments de musique arrivent à produire des sons qui peuvent être significatifs pour nous. Nous pouvons aussi entendre des sons venant de haut-parleurs. Les concepts scientifiques d&#039;électricité et d&#039;ondes nous aident à comprendre le fonctionnement de ces objets, tout en prenant conscience de l&#039;importance qu&#039;ils ont dans nos vies. Cette situation d’apprentissage est présentée sous forme d’un rallye en 4 étapes dont chacune d’elle peut être réalisée indépendamment des autres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://labulle.demarque.com/node/642&quot;&gt;en lire plus&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <comments>http://labulle.demarque.com/node/642#comments</comments>
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 <pubDate>Mon, 09 Jun 2008 15:16:34 -0400</pubDate>
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