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 <title>La Bulle - Galerie</title>
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 <title>My bedroom - ma chambre- description</title>
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 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/e3640afa0642e6f3d70b45dedb9d58c1.jpg&quot; alt=&quot;My bedroom - ma chambre- description&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Cette carte mentale doit permettre de décrire en anglais ce lieu si personnel et si révélateur de notre personnalité.&lt;br /&gt;
Ce document est disponible en format PDF sur mon site&lt;br /&gt;
http://helpyourself.fractalweb.fr à la page &quot;vocabulaire-lieux&quot;&lt;/p&gt;
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 <pubDate>Tue, 02 Feb 2010 08:26:02 -0500</pubDate>
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 <title>Les personnages de Twilight</title>
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 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/e4cb56f24204db3bd9a187e25e43584f.jpg&quot; alt=&quot;Les personnages de Twilight&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Cette carte mentale est proposée sur SCOOP! et SCOOP! France. Les élèves devaient y inscrire les personnages de la saga Twilight et développer la branche d&#039;un des trois trois personnages principaux en indiquant son aspect physique ainsi que ses traits de caractère. Voici donc à quoi peut ressembler la carte une fois l&#039;activité complétée.&lt;/p&gt;
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 <category domain="http://labulle.demarque.com/taxonomy/term/16">Actualité</category>
 <category domain="http://labulle.demarque.com/taxonomy/term/1288">Bella Swan</category>
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 <pubDate>Wed, 09 Dec 2009 12:59:25 -0500</pubDate>
 <dc:creator>vero</dc:creator>
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 <title>La capacité en anglais</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/854</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/6f86528541a9c2be85f0575565f57597.jpg&quot; alt=&quot;La capacité en anglais&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Ce petit document permet de présenter les façons de parler en anglais de ce que nous avons été, sommes et serons capables de faire. Il est disponible en version PDF sur mon site&lt;br /&gt;
 http://helpyourself.fractalweb.fr&lt;br /&gt;
 à la page &quot;conjugaison-verbes&quot;&lt;/p&gt;
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 <category domain="http://labulle.demarque.com/taxonomy/term/1285">aptitude en anglais</category>
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 <pubDate>Tue, 01 Dec 2009 14:02:06 -0500</pubDate>
 <dc:creator>Agnès P.I.</dc:creator>
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 <title>Le pèlerinage de la Mecque</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/853</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/d91d4cdad273be5a140e9491c623a9df.jpg&quot; alt=&quot;Le pèlerinage de la Mecque&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Ce schéma est proposé sur SCOOP! Les élèves devaient identifier l&#039;ordre dans lequel se déroule le pèlerinage de la Mecque. Voici donc à quoi doit ressembler le schéma une fois l&#039;activité complétée.&lt;/p&gt;
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 <pubDate>Tue, 01 Dec 2009 13:58:37 -0500</pubDate>
 <dc:creator>vero</dc:creator>
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 <title>Le fonctionnement du système immunitaire</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/852</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/9d51987d2fef551980f0ce892f1f2a0c.jpg&quot; alt=&quot;Le fonctionnement du système immunitaire&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Ce schéma est proposé sur SCOOP! et SCOOP! France. Les élèves devaient compléter le schéma afin de savoir de quelles façons les globules blancs défendent notre organisme. Voici donc à quoi doit ressembler le schéma une fois l&#039;activité complétée.&lt;/p&gt;
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 <category domain="http://labulle.demarque.com/taxonomy/term/1273">anticorps</category>
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 <pubDate>Wed, 25 Nov 2009 10:34:59 -0500</pubDate>
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 <title>Les emblèmes du Québec</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/850</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/fc9c56c4083b6b35bb071f01759b6ffd.jpg&quot; alt=&quot;Les emblèmes du Québec&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Ce schéma est proposé sur SCOOP!. Les élèves devaient trouver la signification ainsi que l&#039;origine de certains emblèmes du Québec. Voici à quoi devrait ressembler le schéma une fois l&#039;activité complétée.&lt;/p&gt;
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 <category domain="http://labulle.demarque.com/taxonomy/term/1271">emblèmes</category>
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 <pubDate>Mon, 16 Nov 2009 13:42:07 -0500</pubDate>
 <dc:creator>vero</dc:creator>
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 <title>droit pénal</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/849</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/8111e0772b59bc33cd5314cca90c47dd.jpg&quot; alt=&quot;droit pénal&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;mode d&#039;emploi pour résoudre de petits cas pratiques de droit pénal. Soyez le juge!&lt;/p&gt;
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 <pubDate>Tue, 10 Nov 2009 04:29:54 -0500</pubDate>
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 <title>Les Jeux olympiques d&#039;hiver</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/848</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/88cdd9ee7e39515f9ecd5cb1051c7ea7.jpg&quot; alt=&quot;Les Jeux olympiques d&amp;#039;hiver&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Ce schéma est proposé sur SCOOP! et SCOOP! France. Les élèves devaient identifier les drapeaux des pays qui ont déjà accueilli les Jeux olympiques d&#039;hiver. Ensuite, ils devaient trouver en quelles années les pays ont reçu les Jeux. Voici donc à quoi doit ressembler le schéma une fois l&#039;activité complétée.&lt;/p&gt;
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 <pubDate>Mon, 09 Nov 2009 12:01:43 -0500</pubDate>
 <dc:creator>vero</dc:creator>
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 <title>blog internet: cadre juridique en droit suisse</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/847</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/9c248ec9571be640d1b61781d3a565b3.jpg&quot; alt=&quot;blog internet: cadre juridique en droit suisse&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Support de conférence à propos des règles à respecter par l&#039;éditeur d&#039;un blog en droit suisse&lt;/p&gt;
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 <pubDate>Mon, 02 Nov 2009 04:36:40 -0500</pubDate>
 <dc:creator>etoilaba</dc:creator>
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 <title>Dictée Halloween</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/846</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/9b916f6927989a556eb140f9afb5d083.jpg&quot; alt=&quot;Dictée Halloween&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Activité réalisée à l&#039;école St-Ambroise de la CSDM par des élèves de deuxième année. Dans un premier temps, les élèves ont enregistré des mots d&#039;Halloween (20 mots pour la classe). Ils ont étudié les mots toute la semaine et finalement, ils devaient écouter les mots, écrire le mot entendu et coller l&#039;image associée. Voici le travail d&#039;une élève.&lt;/p&gt;
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 <pubDate>Wed, 28 Oct 2009 12:02:34 -0400</pubDate>
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 <title>Chanson irlandaise &quot;Molly Malone&quot;</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/843</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/87ba914c4cf26a8bb573d35f3d304407.jpg&quot; alt=&quot;Chanson irlandaise &amp;quot;Molly Malone&amp;quot;&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Avec mes élèves français, nous avons travaillé avec cette fiche élaborée avec Inspiration 8. Ils devaient écouter la chanson et s&#039;aider des dessins (dans l&#039;ordre, à côté des paroles incomplètes) et des mots ( mis dans le désordre ) pour compléter les paroles de &quot;Molly Malone&quot;.&lt;br /&gt;
A la fin de la correction, il ne nous restait plus qu&#039;à chanter...Tiens, il pleut !&lt;br /&gt;
Cette fiche est disponible en version PDF sur mon site&lt;br /&gt;
http://helpyourself.fractalweb.fr à la page &quot;chansons en anglais&quot;&lt;/p&gt;
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 <pubDate>Thu, 22 Oct 2009 10:39:22 -0400</pubDate>
 <dc:creator>Agnès P.I.</dc:creator>
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 <title>Les règles de sécurité à l&#039;Halloween</title>
 <link>http://labulle.demarque.com/node/842</link>
 <description>&lt;span class=&quot;inspiration-preview&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inspiration-preview&quot; src=&quot;http://labulle.demarque.com/sites/default/files/preview/dd905648fa662644a7e94560002f688f.jpg&quot; alt=&quot;Les règles de sécurité à l&amp;#039;Halloween&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Ce schéma est proposé sur SCOOP! et SCOOP! France. Les élèves devaient compléter ce schéma sur les règles de sécurité à respecter à l&#039;Halloween. Voici à quoi devrait ressembler le schéma une fois l&#039;activité complétée.&lt;/p&gt;
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 <pubDate>Wed, 21 Oct 2009 14:46:07 -0400</pubDate>
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